• JEŻYKI

        •  

          "KOLOROWE UCZUCIA GUCIA"

          MIĘDZYNARODOWY PROJEKT EDUKACYJNY

           

          Czas trwania projektu: wrzesień 2024 - czerwiec 2025

          Cele główne projektu: propagowanie czytelnictwa wśród dzieci; zwiększenie świadomości dzieci na temat emocji;

          wspieranie rozwoju społeczno-emocjonalnego.

          Cele szczegółowe:

          - kształtowanie umiejętności rozpoznawania, nazywania i rozróżniania emocji;

          - kształtowanie umiejętności radzenia sobie z emocjami;

          - wspomaganie rozwoju pozytywnych zachowań społecznych;

          - kształtowanie poczucia własnej wartości;

          - rozbudzanie zainteresowań czytelniczych wśród najmłodszych;

          - kształtowanie umiejętności rozwiązywania problemów.

           

           

          "JESTEM MAŁYM PRZYJACIELEM PRZYRODY" OGÓLNOPOLSKI PROJEKT EDUKACYJNY

           

          Czas trwania projektu: 1 wrzesień 2024 r. - 31 maj 2025 r.

          Cele główne projektu: rozwijanie zainteresowań przyrodniczych dzieci, kształtowanie właściwych postaw proekologicznych, wzbogacanie ogólnej wiedzy o otaczającym świecie.

          Cele szczegółowe:

          - rozwijanie zainteresowań przyrodniczych;

          - kształtowanie postaw proekologicznych;

          - kreatywne i twórcze działania dzieci, nauczycieli i rodziców;

          - prowadzenie zabaw badawczych celem zgłębiania wiedzy przyrodniczej i rozwijania zainteresowania przyrodą;

          - promocja placówek oświatowych;

          - integracja nauczycieli, dzielenie się pomysłami.

           

          "KREATYWNE DNI NIETYPOWE"

          OGÓLNOPOLSKI PROJEKT EDUKACYJNY

          Czas trwania projektu: wrzesień 2024 - czerwiec 2025

          Cel główny projektu: wszechstronny rozwój dzieci w różnym wieku poprzez stwarzanie sytuacji sprzyjających aktywizowaniu myślenia, rozwijaniu kreatywności, budowaniu wiary we własne możliwości.

          Cele szczegółowe:

          - rozwijanie empatii;

          - wdrażanie do współdziałania;

          - kształtowanie tolerancji;

          - rozwijanie zainteresowań dzieci;

          - wyzwalanie radości i innych pozytywnych uczuć;

          - wspieranie samodzielności przedszkolaków;

          - stwarzanie warunków do podejmowania działań, realizowania zadań i prób rozwiązywania problemów.