OGÓLNOPOLSKI

PROJEKT EDUKACYJNY

"Z DARAMI NATURY ŚWIAT NIE JEST PONURY"

 

Czas trwania projektu: 15 wrzesień 2023 - maj 2024

Cel główny projektu: kształtowanie postaw proeologicznych, pobudzanie kreatywności dzieci i nauczycieli oraz zapoznanie z ideą zero waste.

Cele szczegółowe:

- Poszerzanie świadomości ekologicznej.

- Kształtowanie postaw i nawyków korzystnych dla środowiska naturalnego.

- Wyrabianie właściwego szacunku do otaczającej przyrody.

- Poznawanie rzeczywistości przyrodniczej poprzez obserwowanie, eksperymentowanie, odkrywanie.

- Racjonalne wykorzystanie zasobów przyrody oraz utylizacji odpadów.

- Rozbudzanie wrażliwości na  piękno przyrody.

- Rozwijanie zdolności poznawczych.

- Przejawianie w stosunku do zwierząt troski i życzliwości.

- Budzenie zaciekawienia otaczaącym światem.

- Utrzymywanie pozytywnych relacji na linii przedszkole - rodzice. Zachęcanie ich do aktywnego współdziałania w życiu placówki i grupy przedszkola.

 

MIĘDZYNARODOWY

PROJEKT EDUKACYJNY

"Z KULTURĄ MI DO TWARZY"

Czas trwania projektu: 4 październik 2023r. - 31 maj 2024r.

Cele główne projektu:

Tworzenie sytuacji edukacyjnych budujących wrażliwość dziecka, w tym wrażliwość estetyczną, w odniesieniu do wielu sfer aktywności człowieka: mowy, zachowania, ruchu, środowiska, ubioru, muzyki, tańca, śpiewu, teatru, plastyki.

Współdziałanie z rodzicami, różnymi środowiskami, organizacjami i instytucjami, uznanymi przez rodziców za źródło istotnych wartości, na rzecz tworzenia warunków umożliwiających rozwój tożsamości dziecka.

Kreowanie, wspólne z wymienionymi podmiotami, sytuacji prowadzących do poznania przez dziecko wartości i norm społecznych, których źródłem jest rodzina, grupa w przedszkolu, inne dorosłe osoby, w tym osoby starsze, oraz rozwijania zachowań wynikających z wartości możliwych do zrozumienia na tym etapie rozwoju

Cele szczegółowe:

- promowanie kultury wysokiej, wrażliwości na piękno

- rozwijanie poczucia estetyki poprzez kontakt ze sztuką

- współpraca z placówkami kulturalnymi i środowiskiem lokalnym

- wychowanie w duchu wartości, takich jak: dobro, piękno, altruizm, patriotyzm

- kształtowanie empatii i szacunku wobec osób starszych i niepełnosprawnych

- kształtowanie poczucia przynależności do kraju, regionu, zapoznanie z ich tradycjami i historią w sposób dostępny dziecku

- zapoznanie z normami i zasadami życia społecznego oraz ich przestrzeganie

- współpraca z rodzicami, włączanie ich do aktywnych działań na rzecz placówki.

 

OGÓLNOPOLSKI

PROJEKT EDUKACYJNY

"Z KICIĄ KOCIĄ MALUCHY ZMIENIAJĄ SIĘ W ZUCHY"

 

Czas trwania projektu: wrzesień 2023 - maj 2024

Cel główny projektu: wdrażanie dzieci do codziennego obcowania z literaturą

 Cele szczegółowe:

- propagowanie czytelnictwa wśród najmłodszych przedszkolaków

- łagodna adaptacja do warunków przedszkolnych poprzez utożsamianie się z bohaterami  literackimi

- rozwijanie potencjału poznawczego dzieci

- wdrażanie do prezentowania przez dzieci właściwych  społecznie postaw oraz zachowań

- zachęcanie do aktywności poprzez wykonywanie różnorodnych zadań

- doskonalenie samodzielności przedszkolaków

- stwarzanie warunków do umiejętnego rozwiązywania problemów

 

 

OGÓLNOPOLSKI PROGRAM "UCZYMY DZIECI PROGRAMOWAĆ"

Termin realizacji: 05.09.2023 – 31.01.2024

Ogólnopolski Program „Uczymy Dzieci Programować” to inicjatywa skierowana do szeroko rozumianej edukacji. Chcemy pokazać, że nauka kodowania jest bardzo ważna dla wszechstronnego rozwoju dziecka, a przy tym nie musi być ani trudna, ani nieciekawa. Zajęcia z kodowania nie muszą być też przeprowadzane wyłącznie w pracowni komputerowej.

CELE:

- Świadome, merytoryczne i metodyczne wprowadzanie elementów kodowania i robotyki do zajęć dydaktycznych na różnych etapach edukacji (edukacja przedszkolna, edukacja wczesnoszkolna)

- Stopniowe i odpowiedzialne wprowadzanie dzieci w cyfrowy świat, świadome, czynne i twórcze korzystanie z nowoczesnych technologii

-Kształtowanie kompetencji kluczowych

-Przygotowanie do programowania blokowego

-Kształtowanie miękkich kompetencji: rozwijanie logicznego algorytmicznego myślenia, zadaniowego podejścia do stawianych problemów, kreatywności

-Kształtowanie umiejętności pracy w zespołach, szukania kompromisów, optymalnych rozwiązań

-Wychowanie do wrażliwości na prawdę i dobro

-Rozwijanie postawy odpowiedzialności za środowisko naturalne